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西南大学计算机与信息科学学院党委开展深入学习实践科学发展观活动实施方案

发布时间:2010-04-16 来源:本站原创 作者:梁华珍   浏览次数:
西南大学计算机与信息科学学院党委开展深入学习实践科学发展观活动实施方案

西南大学计算机与信息科学学院党委

开展深入学习实践科学发展观活动实施方案

 

    为认真搞好我院深入学习实践科学发展观活动(以下简称“学习实践活动”),按照中共西南大学委员会深入学习实践科学发展观活动领导小组关于《西南大学开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》要求,结合我院工作实际,现就开展深入学习实践科学发展观活动制订如下实施方案。

    一、指导思想和目标要求

我院开展学习实践活动的指导思想是:全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照把学校建成高水平综合大学的目标要求,围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求,准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则,以学校“调整学科结构、推进科研创新、优化管理体制、构建和谐校园”为实践载体开展学习实践活动,努力实现学校“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标任务。

学院“125科学发展总体思路:明确一个主题:坚持科学发展,建设特色鲜明、优势突显的高水平信息技术学科;建设二大载体:学术科研团队和教学科研团队;把握五个重点:突出办学特色,提高办学质量,创新体制机制,建设和谐学院,开创党建新局面。通过认真组织全院党员特别是学院领导班子深入学习实践科学发展观,着力转变不适应科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约学院科学发展的突出问题和学院党员领导干部党性党风党纪方面群众反映突出的问题,着力建立和完善有利于学院科学发展的机制和制度,紧密结合社会主义现代化建设战略需求和培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本任务,努力把广大党员干部和师生员工的积极性进一步引导到科学发展上来,使党组织成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒,干部队伍成为贯彻落实科学发展观的骨干力量,党员成为实践科学发展的先锋战士,真正把科学发展观贯彻落实到学院事业发展的各个方面。

二、要解决的主要问题

围绕学校建设特色鲜明的高水平综合大学的目标,认真思考“西南大学需要建设什么样的工科,怎样建设特色鲜明的信息技术学科”这一根本问题,按照国家和重庆地方经济发展的战略需求,以科学发展观为指导,着力从以下六个方面去查找研究解决突出问题:

1.围绕建设特色鲜明的信息技术学科的发展目标,进一步提升学院发展思路,确立适应建设特色鲜明的信息技术学科需要的学科建设的指导思想、基本原则和基本思路,进一步完善学院十一五建设发展规划、学科建设规划、师资队伍建设规划和人才培养实施规划。

2.围绕调整学科结构,突出办学特色。以市场为导向,以社会需求为契机,更新教育教学观念,制定完善教学计划,充实教学内容,提高教学方法和手段,促进人才的全面成长。

3.围绕提高教育教学质量,推进科研创新。着力打造教学、科研两大团队,坚持培养造就高层次创新人才带动整个教师队伍建设,促进教师队伍建设目标与国家、社会和学校的发展要求相适应,教师队伍的素质能力与学院各项事业全面发展的需求相适应。

4.围绕优化管理体制,创新机制制度。积极推进学院课程组实施方案和实验室岗位设置及量化管理办法的实施;建立健全富有活力和竞争力的岗位聘任和晋升制度;建立健全与工作业绩紧密联系、鼓励人才勤奋工作的分配制度和创新创造的激励机制;建立多渠道科研投入以及产学研结合体制,完善教学科研奖励和评价分配制度;为教学科研和学科发展创造良好的氛围和制度保障。

5.围绕强化资源合理调配,积极建设和谐学院。坚持以公开、竞争、择优的原则,完善工作监督机制,积极维护师生员工的合法权益,切实保障公众利益不受侵害,真正解决师生员工最关心、最直接、最现实的问题。

    6.围绕党建工作新特点,加强学院基层党组织建设,激发活力,促进工作,为学院健康快速发展提供思想保证和组织保障。加强学院领导班子建设,坚持和完善学院党政联席会议制度;加强党性党风党纪教育,树立和弘扬优良作风;创新支部活动,发挥党员先进作用。

三、参加对象

学院全体党员,重点是党员领导干部。党外干部可通过适当方式参与相关环节的活动。

四、时间安排和方法步骤。

    学习实践活动按以下三个阶段进行。

第一阶段:学习调研((3月中旬一4月中旬)。主要抓好学习培训、深入调研、围绕科学发展观进行解放思想讨论等工作。

1.召开党员大会进行动员部署。320下午,组织全院党员参加学习实践活动动员大会,听取学校党委书记黄蓉生作动员报告,使全体党员明确开展学习实践活动的重大意义、指导思想、基本原则、目标要求和具体安排。

2.组织学习培训。组织党员师生认真学习中国特色社会主义理论体系和规定学习篇目,重点学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述选编》,处级以上党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。听取校党委书记、校长为副处以上领导干部和党员骨干教师作学习报告;组织全院党员听取学校科学发展观宣讲团理论专家作辅导报告。

学院党委书记和党员院长分别为党员作学习报告;各党支部要结合实际制订学习培训计划,通过讲座、网络、演讲、知识竞赛等方式组织好学习,切实提高学习培训的效果。

    按照学习活动要求,党员领导干部参加学习实践时间不少于40学时,其中集中学习时间不少于20学时;党员参加学习实践时间不少于20学时,其中集中学习时间不少于10学时。

    3.开展调查研究。教师党员围绕“如何培养高素质人才,怎样建设好特色鲜明的学院”;学生党员围绕“如何科学发展,怎样成为社会需要的高素质人才”,结合学院改革发展中的突出问题,进行深入学习和讨论。学院组成专题调研组,由学院领导带队,深入各联系支部以及系、室、班级和师生员工,就如何推动学院科学发展若干专题,通过座谈访谈、问卷调查、设置意见箱等多种形式,广泛听取群众的意见和建议。调研基本结束后,形成书面调研报告,提出解决实际问题的对策。4月中旬召开调研成果交流会。

    4.开展解放思想讨论。在学习调研的基础上,以领导班子和党支部为单位,围绕科学发展观进行解放思想讨论,要求党员干部要用开阔的视野、开阔的思维、开阔的胸襟看待问题,凝练科学发展的共识。召开支部专题组织生活会,吸纳师生对学院科学发展的意见和建议。组织师生参加学校“深入学习实践科学发展观,努力建设特色鲜明的高水平综合大学”理论研讨活动。

   第二阶段:分析检查((4月中旬一6月中旬)。主要抓好学院领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会,形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告、组织群众对分析检查报告进行评议等工作。

    1.召开学院领导班子专题民主生活会。学院领导班子成员按照科学发展观的要求,认真查找推进事业科学发展的工作思路、工作方法和体制机制等方面的问题。领导干部着重查找思想观念、工作能力和工作作风、党性党纪等方面的问题,深刻分析原因,特别是主观方面的原因,开展严肃认真的批评与自我批评。民主生活会召开前,领导班子成员之间要相互谈心交心,沟通思想,增进理解,互相帮助,加强团结,认真撰写发言材料,认真听取群众意见。民主生活会要坚持正面教育为主,重在总结经验,提高认识,形成共识。

    各党支部要组织党员召开专题组织生活会,按照科学发展观要求分析查找自.身在思想、工作和作风等方面存在的差距和不足,明确努力方向。

    2.撰写领导班子分析检查报告。在学习调研、解放思想讨论、民主生活会的基础上,学院领导班子按照科学发展观要求,认真撰写分析检查报告。报告充分反映贯彻落实科学发展观的实际情况,简明扼要概述取得的成效,系统全面梳理改革发展中存在的突出问题,全面深刻、实事求是地分析产生问题的原因,总结提炼学习实践活动中形成的新认识,提出今后贯彻落实科学发展观、推进改革发展的努力方向、总体思路、工作要求和主要举措,以及加强领导班子自身建设的具体措施。报告形成后,通过召开学院党政联席会、扩大会和征求意见座谈会,充分讨论,广泛听取意见,反复修改完善。

党员领导干部要认真撰写个人分析报告。

    3.组织对分析检查报告的群众评议。召开教职工座谈会对学院领导班子分析检查报告进行评议。评议的重点是对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施行不行。评议结果在一定范围公开。

   根据评议中群众提出的意见,对学院领导班子的分析检查报告进行修改完善后,在学习实践活动《简报》上公开。

    第三阶段:整改落实((6月中旬一7月上旬基本完成,8月底完成各项收尾工作)主要抓好制订整改落实方案、集中解决突出问题、完善体制机制等工作。

  1.制订整改落实方案。学院领导班子按照科学发展观的要求,立足工作实际,以分析检查报告为依据,针对查找出来的突出问题和需要完善的制度,按照轻重缓急和难易程度,分别提出整改落实的具体目标、方式方法和时限要求,明确整改落实的具体措施,明确分管领导、责任单位、责任人。整改落实方案制订后,以会议、简报等方式向全院师生员工公布,接受监督。

    围绕制订、落实整改方案,在党员中开展为学院科学发展建言献策活动。

    2.解决突出问题。按照落实整改方案的要求,集中力量解决在学习实践活动中能够解决的问题,特别是推动学院改革发展中的突出问题、学院领导干部党性党风党纪方面的突出问题,把调整学科结构、推进科研创新、优化管理体制、构建和谐校园,解决“三风”、“三高”建设中的突出问题,促进大学生全面就业,帮扶困难党员、困难职工、家庭经济困难学生作为整改的重要内容,努力办几件与师生员工利益密切相关的实事。

    3.完善体制机制。围绕形成保障和推进科学发展的制度体系,抓紧修改完善学院四个规划,建立相应的配套措施。对现有政策、制度、办法进行系统清理,该完善的完善,该变革的变革,及早研究制订科学发展迫切需要的新制度、新政策,切实取得推进学院发展的制度成果。

学习实践活动基本完成时,学院召开各系主任、教代会常务代表、民主党派代表、教师代表、学生代表、离退休教职工代表等参加的大会,在师生员工中对学习实践活动进行满意度测评。满意度测评主要包括对解决突出问题的满意度和对开展学习实践活动的满意度。根据测评情况,进一步完善整改落实措施,进一步抓好落实,确保学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。

7月上旬,参加学校总结大会,学习实践活动基本完成。

    五、切实加强对学习实践活动的领导和指导

    学院各级领导干部和党员要把学习实践活动摆上重要议事日程,高度重视,精心组织,确保学习实践活动各项任务落到实处。

    (一)加强领导,落实责任。

    认真落实领导责任制。按照学习实践活动要求,学院成立深入学习实践科学发展观活动领导小组,组织实施学院学习实践活动。领导小组下设综合、宣传、调研三个工作组,负责日常活动的组织协调和各项工作。

    建立学院领导联系各支部制度。要求学院领导带头深入各党支部,认真

调查研究,帮助查找问题,督促落实整改措施,确保实践活动扎实有效。

(二)区别情况,分类指导

    学院党委制定西南大学计算机与信息科学学院深入学习实践科学发展观活动日程安排表、西南大学计算机与信息科学学院学生党员深入学习实践科学发展观活动日程安排表,分别提出要求,加强分类指导。学院党员领导干部在学习实践活动中要充分发挥带头作用,集中精力,严格要求,重在解决问题,提升能力,推动工作。教职工党员重在认真学习,提高思想认识,主动献计献策,带头做好教书育人工作。学生党员着力抓好加强理论学习、为学院科学发展建言献策、强化实践锻炼三方面工作。

    (三)求真务实,探索创新

各党支部要在坚持学习实践活动基本要求的前提下,积极探索有效形式,使学习实践活动充分体现时代性和创造性,确保党员全员全程参加学习实践活动。

(四)加强宣传,营造氛围

    围绕活动主题,在院报、学院网页开设“深入学习实践科学发展观活动”专题专刊专栏,编发《西南大学计算机与信息科学学院深入学习实践科学发展观活动情况简报》,努力营造开展学习实践活动的良好氛围。

(五)统筹兼顾,搞好结合

学院党委将严格按照学校学习实践活动领导小组的统一要求,认真统筹安排好学习实践活动,既组织好党员参加全校大会,同时安排好各支部的组织生活;既做好学院领导班子分析检查报告,又要认真撰写好个人分析报告。把处理好日常工作和搞好学习实践活动有机结合起来,把开展学习实践活动作为推动学院改革发展的重要动力,切实做到两手抓、两不误、两促进。

 

 

 

附件一、西南大学计算机与信息科学学院党委深入学习实践科学发展观活动领导小组及其办公室组成人员名单

附件二、西南大学计算机与信息科学学院深入学习实践科学发展观活动学院党政领导联系党支部分工

附件三、西南大学计算机与信息科学学院深入学习实践科学发展观活动日程安排表

附件四、西南大学计算机与信息科学学院学生党员深入学习实践科学发展观活动日程安排表